ЛОГОПЕД.ru

Развиваем речь

 

Вебинары и видео-лекции для логопедов + сертификат на Логопрофи.ру.

Как опубликовать свой материал и получить сертификат на публикацию

Нарушения речи

Развиваем речь

Эти трудные звуки!..

Логопед для взрослых

Консультация

    Страницы:
    1  2  3  4  5  6  7

Литература по логопедии

Логопедические игры

Полезные материалы

Для специалистов

Книги и статьи.

Конспекты занятий

Документация.

Обследование.

Планирование.

Полезные материалы.

ТСО


Обратная связь
Доска объявлений

Отзывы о нас

 

Полезное:

Природа Карелии

Речевое развитие детей раннего возраста

Логинова Е.И., учитель-логопед МДОУ №118, г. Мурманск

Формирование речи является одной из основных характеристик общего развития ребенка. Нормально развивающиеся дети обладают хорошими способностями к овладению родным языком. Ранний возраст – такой уникальный период жизни, в котором закладываются и формируются произвольное поведение, мышление, самосознание, память, сенсорные представления, речь. И что приобретет ребенок, как он будет применять полученные знания и умения, во многом зависит от его взрослого окружения.

В исследованиях многих психологов - Ж.Пиаже, А.Валлона, П.П.Блонского и других - было открыто, что у маленьких детей еще нет желания запомнить, нет так называемого произвольного запоминания, то есть запоминания с раннее поставленной целью. Детская память непроизвольна, дети запоминают только яркие, эмоциональные для них случаи или детали. Создайте по возможности разноцветную развивающую среду. Цвет – это одна из первых характеристик, которую различают дети. Сначала дети начинают различать красный цвет, затем воспринимают и другие яркие цвета. Они учатся распознавать и отличать разные цвета задолго до того, как узнают их названия. Дети указывают на яркие предметы, еще не умея сказать “красный”, “желтый” или “зеленый”. Позднее ребенок научится отличать предметы по цвету, и задача взрослого помочь ему. Как отмечает психолог В.С.Мухина, ребенок третьего года жизни может усвоить до восьми цветов.

Желательно, чтобы ребенка окружали различные движущиеся игрушки; игрушки для построения ряда по возрастанию-убыванию: пирамидки, матрешки и т.д.; игрушки, в которых используются разные принципы извлечения звука; конструкторы и мозаика; разнообразные изобразительные материалы: бумага разной фактуры, плотности и цвета, пластилин, воск, краски, карандаши, фломастеры, мелки и т.д.; игрушки контрастных размеров; игрушки различной формы (круглые, кубические); машинки крупные и средние, куклы разной величины, мебель; игрушечные животные; книги с реальными изображениями животных, окружающих предметов.

Подберите те предметы или картинки, которые действительно имеют определенные цвета, например:

  • красный цвет - яблоко, помидор, цветок, машина, пирамидка, шарик;
  • желтый цвет - банан, солнце, лимон, карандаш, цыпленок, зонтик;
  • синий цвет - небо, бабочка, туфли, слива, кровать, мяч;
  • зеленый цвет - лягушка, лист, елочка, кружка, арбуз, кузнечик;
  • белый цвет - стол, снеговик, ваза, платье, мороженное, гусь;
  • черный цвет - кот, стул, чемодан, ворона, чайник, сапоги.

    Поиграйте с ребенком, и он выучит или закрепит цвет, название предметов, у него активизируется словарь прилагательных (например, Это желтый банан.), научится определять величину (большой – маленький, широкий – узкий, длинный – короткий, высокий – низкий), форму (кубик, шар, кирпичик), расположите игрушки и пусть ребенок найдет и проговорит предлоги (в, на, у, за, под).

    Говорите с ребенком - сначала называя окружающие предметы, позже – действия, признаки и свойства предметов, объясняйте окружающий мир и формулируйте закономерности, рассуждайте вслух, обосновывайте свои суждения. И обязательно играйте с ребенком, так как это соответствует законам психического развития детей.

    Желаем успеха!

  •  

    Логопедические презентации, видеоуроки, пособия
    Этапы развития детской речи.
  • Часть 1: от 0 до 3 лет.
  • Часть 2: от 3 до 7 лет.
    Начало речи.
  • "Уроки подражания"
  • Понимание.
  • Первые слова.
    От года до трех.
  • "Он уже все понимает!.."
  • "... и многое может сказать!"
  • Звуки речи.
  • Речь и умственное развитие. Обобщения.
  • Речь и умственное развитие. Знаки.
  • Речевое развитие детей раннего возраста.
  • Пальчики - ловкие, руки - умелые.
  • Пальчиковый игротренинг.
  • Как учить запоминать стихотворение.
    От трех до семи.
  • Возраст "почемучек".
  • Что ответить "почемучке"?
  • Учимся рассказывать.
  • Рекомендации родителям по организации учебного процесса в домашних условиях.
  • Логопедические игры на кухне.
  • Артикуляционная гимнастика.
  • Артикуляционная гимнастика-сказка «У бабушки с дедушкой».
  • Русскоязычные дети заграницей.
  • Некоторые особенности развития речи ребенка из многодетной семьи.
  •  

     

    Интересные сайты.

      Полезные ссылки:

    1999-2016 © Logoped.Ru



    TopList       Rambler's Top100 Service