Координационно-ритмические игры.
Комович Е.В., учитель музыки и музыкальной ритмики ОГОКУ специальной
(коррекционной) школы - интерната №28 г.Тулун
Иркутская область.
В таких играх сочетается речь и движения рук, ног, туловища, головы.
“Здравствуйте”.
нотное приложение см. ж “Музыкальная палитра” №1 – 2002г.
И.П. – дети стоят в кругу либо свободно лицом к педагогу.
Ручки – ручки, просыпайтесь - развести руки в стороны,
потянуться.
Здравствуйте!
Ласковые ручки наши, - погладить ладошки,
Здравствуй те!
Пальчики сердитые - погрозить пальцами.
Здравствуй те!
И ладошки, наши крошки, - ритмично (на каждую долю) хлопать
в
Здравствуйте! ладоши,
Разбудите ножки. – пошлёпать по
ногам.
Ножки, здравствуйте! - наклониться к ногам.
И притопы, и пружинки, - притопнуть,
Здравствуйте! - слегка
присесть.
И притопы, и притопы, - на каждую долю топать
ногами,
Здравствуйте!
И пружинки, и пружинки, - выполнять лёгкие приседания.
Здравствуйте!
Глазки, ушки, носик, ротик, - коснуться пальцами названного
Здравствуйте!
И улыбки, и улыбки, - улыбнуться окружающим
Здравствуйте!
Все друг другу улыбнитесь - улыбнуться и кивнуть друг
другу.
Здравствуйте!
И лукаво подмигните, - подмигнуть.
Здравствуйте!
“Деревья”.
И.П. – основная стойка.
Берёзка
Распустила волнистые косы, -волнообразные движения рук.
Улыбнулась гостям с высоты, - на носочках чуть наклонить вперёд
руки,
улыбнуться.
Это гордость России – берёза - русский поклон.
В рамке северной красоты. – полный оборот вокруг
себя.
Клён.
Рос у клёна – маменьки - округлённые руки над головой,
пружинка.
Клён – ребёнок маленький, - присесть на колени
Маленький сыночек, - с округлёнными руками,
покачиваться
Рыженький кленочек. вправо – влево.
Осинка.
Ой – ой – ой! – листва трясётся, - дрожащие кисти рук перед
собой
Дрожь ветвям передаётся. – кисти рук по сторонам
опускаются
вниз
мелкими рывками, одновременно
ноги
пружинят, приподнимаясь на
носки и
опускаясь.
Кто осинку напугал? - руки вперёд
наклон.
Ветер холодом обдал! - слегка присесть,
обхватив руками
плечи.
“Дом”.
И.П. – основная стойка.
На опушке дом стоит - сложить ладони над
головой
На дверях замок висит - сомкнуть ладони в замок
перед собой.
За дверями стоит стол - накрыть правой ладонью
кулак левой
руки.
Вокруг дома частокол - растопырить пальцы,
поднятых вверх
рук.
Тук – тук – тук дверь открой - постучать кулачком о
ладонь.
Заходите я не злой.
– наклон вперёд, разводя руки в стороны.
“Семья могучая”.
В одном лесу могучем - показать руками над головой
“деревья”.
Жила семья могучая - сложить ладони в
“замок”.
У них был дом огромный - соединить ладони показать
“крышу”
над
головой, встать на носочки.
И крыша с трубой тёмной - в том же положении,
поднять средние
пальчики.
Из трубы колечком дым - сделать колечки из пары
пальцев:1 – 2,
1 – 3, 1 –
4, 1 – 5, постепенно поднимая
руки
вверх.
Плим – плим – плим. – выполнить щелчки
пальцами вправо,
влево.
“Стой на одной ноге!”
И.П. – основная стойка.
Раз, 2, 3, 4, 5 - шаг на
месте.
Начинаем мы играть - скачут с ноги на
ногу.
Раз, 2, 3, 4, - шаг на
месте
Все играют в этом мире. – 4-е пружинки на месте на
двух ногах.
Раз, 2, 3, - раз, 2, 3 - три притопа
вправо, влево.
Ногу ты скорей согни! - шаг на месте, высоко
поднимая
согнутую в
колене ногу.
Раз, 2 - прямо стой! - шаг на месте, в
конце фразы
остановиться
на одной ноге, другая
согнута в
колене.
Получилось? - развести руки в
стороны –
вопросительный жест.
Ты – герой! - хлопки в
ладоши.
Если ребёнок не может устоять на одной ноге, то педагог
говорит:
Раз, не смог – тогда со мной!
Игра повторяется несколько раз, пока не останутся самые ловкие –
победители.
“Едем, едем на тележке”.
Речевая игра с движениями, может являться началом летнего “путешествия” на
“лесную полянку”. Дети произвольно сцепляётся, образуя воображаемые дрожки, движутся
по залу и ритмично декламируют стих.
Едем, едем на тележке распевать в лесу потешки. (скрип – скрип – скрип, скрип
– скрип – скрип).
Листья шуршат (ш-ш-ш-ш), птички свистят (фить – пирю, фить –
пирю).
Белка на ветке орешки грызёт (цок – цок – цок).
Рыжая лисичка зайчишку стережёт. (затаиться и замереть).
Едем, едем на тележке распевать в лесу потешки. (скрип – скрип – скрип,
скрип – скрип – скрип).
Ручеёк журчит (упр. болтушка), в речку он бежит (упр.
болтушка).
Долго – долго ехали, наконец, приехали. Ух! (хором) Желаем
успехов!
| 
